عکس زیر در پایان ترم پاییز ۹۴ در دانشگاه علامه طباطبائی با کسانی گرفته شد که نه فقط دانشجویانم، بلکه همچنین دوستان عزیزم هستند.
Previous
Next
این عکس در تاریخ ۲۹ آذر ۱۳۹۴ با دانشجویان رشتهی مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه علامه طباطبائی گرفته شد که در مقطع فوقلیسانس تحصیل میکنند و درس «نقد کاربردی در ادبیات» را با من داشتند. دانشجویان این رشته معمولاً در ابتدای ترم درک درستی از اینکه چرا برایشان درس نقد ادبی در نظر گرفته شده است ندارند. من برای علاقهمند کردنشان به این درس، نظریههای پسامدرنیسم را به عنوان موضوع این کلاس انتخاب کردم و در طول ترم، آراء و اندیشههای نظریهپردازانی همچون لیندا هاچن، هِیدن وایت، ژانـفرانسوا لیوتار، میشل فوکو، ژان بودریار، برایان مکهِیل و دیگران را با آنها کار کردم. همانطور که حدس میزدم، ذهن اکثرشان با انواعواقسام برداشتهای نادقیق (و گاه به غایت نادرست) دربارهی ماهیت امر پسامدرن و نظریههای پسامدرنیسم اشباع شده بود. راه برطرف کردن این سوءبرداشتها، ربط دادن پسامدرنیسم به تجربهی زیستهی آنان با فضای مجازی بود و تقریباً از هفتهی سوم کلاس به بعد، علاقهی این دانشجویان به موضوع کلاس بیشتر شد. با پیشرفت کلاس، آرامآرام سمینارها جنبهی تحقیقی به خود گرفت و همزمان مشارکت دانشجویان در بحثهای کلاس هم بیشتر شد، تا حدی که گاهی باید یادآوری میکردم همهی ما به ناهار احتیاج داریم! از نیمهی ترم به بعد، کلاس به سطح ایدهآل رسید. در این زمان، هم پرسشگری اعضای کلاس بیشتر شد و هم ژرفاندیشیشان دربارهی برخی از تجربههای پسامدرن خودشان در زندگی روزمره. استنباط آنان از کلاس؟ این موضوعی است که باید با رویکردی نشانهشناختی در چهرههای دانشجویانی که در این عکس میبینید برای خودتان کشف کنید. من فقط میتوانم برای تکتکِ آنها موفقیتهای بیشتر، بویژه در کار عملی ترجمه، آرزو کنم.
در تابستان ۹۴، دو «کارگاه داستاننویسی (دورهی مقدماتی)» برگزار کردم که هر کدام ۲۵ عضو داشت و در ده جلسه تشکیل شد. از مجموع ۵۰ نفر اعضای این دو کارگاه، ۱۵ نفر به «کارگاه داستاننویسی (دورهی پیشرفته)» راه پیدا کردند که این هم در ده جلسه تشکیل شد. عکس زیر تعدادی از اعضای این کارگاه اخیر را آخرین جلسه (هفتهی اول آذر ۹۴) نشان میدهد که به زودی دورهی بعدیِ آموزششان («کارگاه نویسندگی خلاق») آغاز خواهد شد. این دوستان تاکنون بیست جلسه کارگاه را با من گذراندهاند و امید میرود که پس از گذراندن ده جلسهی بعدی در «کارگاه نویسندگی خلاق»، برای انتشار داستانهایشان آماده شوند.